2014年5月10日上午八點半,，由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳高等教育處主辦，內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)外語教學(xué)研究會、高等教育出版社協(xié)辦的“高教社杯”第十屆全國高職高專實用英語口語大賽內(nèi)蒙古地區(qū)復(fù)賽在包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利拉開帷幕,，全區(qū)二十九所院校參賽,，包括我院在內(nèi)共有七十七名參賽選手,，分專業(yè)組和非專業(yè)組兩組進(jìn)行比賽,。參賽題目隨機不重復(fù)抽選，難度較大,，來自內(nèi)蒙古科技大學(xué)的外教主考官提問的形式靈活多變,，比賽進(jìn)行得異常激烈，經(jīng)過一天的緊張比拼,，我院選送的兩名選手,，來自生物技術(shù)系的李肖瓊和經(jīng)濟(jì)管理系郭瑤，沉著應(yīng)對,，均獲得非專業(yè)組三等獎,。

    成績的取得體現(xiàn)了學(xué)院對大賽的重視程度，實用英語教研室的老師們對參賽選手進(jìn)行了充足的賽前培訓(xùn)，從參賽選手的語音語調(diào)到儀態(tài)儀表,，告知他們圖片描述的模式,，情景交流和回答問題的技巧，PK辯論可能出現(xiàn)的話題以及辯論的心理戰(zhàn)術(shù)等,，為賽事做了充分的準(zhǔn)備,。

通過本次英語口語大賽，我們不僅了解了兄弟院校的狀況,，看到了自身的不足,，更加明確了我們今后的教學(xué)方向和教學(xué)模式，充分肯定了我院所采用的英語分層教學(xué)模式,，依據(jù)學(xué)生的不同層次，制定難易程度不同的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,，讓各個層面的學(xué)生學(xué)有所得，最終達(dá)到在英語上的共同進(jìn)步,。在分層教學(xué)的基礎(chǔ)上,，又實行了課改，讓學(xué)生從聽覺,、視覺去感受英語,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本次大賽獲取的優(yōu)異成績也是我院課改的成果,。

                                     基礎(chǔ)教學(xué)部. 實用英語教研室