為提升建筑技術(shù)系教師教學(xué)能力和綜合素養(yǎng),，推廣“教學(xué)做一體化課程”的實(shí)施,，加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí),，搭建教師教學(xué)崗位技能練兵的平臺(tái)，該系于2013年3月28日上午3—4節(jié)課,，組織進(jìn)行由烏蘭察布市建筑設(shè)計(jì)院史振峰主講的《建筑設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)與識(shí)圖》課程中“建筑電氣施工工地配電箱的接線與安裝”教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)做一體化觀摩活動(dòng)。

通過本次教學(xué)做一體化教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，經(jīng)過課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)集體共同商討選擇了典型的,、實(shí)用的、可操作的項(xiàng)目。教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，按照教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際工作相一致,，通過教學(xué)做教學(xué)活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。教師從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)化為工作過程的組織者、咨詢者,、指導(dǎo)者和評(píng)價(jià)者,，有效的將教學(xué)過程轉(zhuǎn)化為工作過程。

  本次觀摩教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為主體,，學(xué)生在做中學(xué),，在學(xué)中做，在完成具體任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和新的技能,，教學(xué)效果明顯,。教務(wù)處、高教研究所及其他系部的老師積極參與了教學(xué)觀摩,，對(duì)于本次活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)活動(dòng)組織給予較好的評(píng)價(jià)。