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教育很重要，革命老區(qū),、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好,，不要讓孩子輸在起跑線上。要重視教育，重視基礎教育尤其是老區(qū)的基礎教育,，財政資金要向這方面傾斜。

習近平2015年2月13日至16日在春節(jié)前夕赴陜西看望慰問廣大干部群眾時的講話

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要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造,，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實,，也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志,、提高自己。

習近平2015年4月28日在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話

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因應信息技術(shù)的發(fā)展,，推動教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡化,、數(shù)字化,、個性化、終身化的教育體系,，建設“人人皆學,、處處能學、時時可學”的學習型社會,，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才,，是人類共同面臨的重大課題。

習近平2015年5月22日致國際教育信息化大會的賀信

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中國堅持不懈推進教育信息化,，努力以信息化為手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,。我們將通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域,、城鄉(xiāng)數(shù)字差距,，大力促進教育公平，讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育,、通過知識改變命運,。

習近平2015年5月22日致國際教育信息化大會的賀信

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職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的基礎工程,，要上下共同努力進一步辦好,。

習近平2015年6月17日在貴州調(diào)研時的講話

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“終身之計，莫如樹人,?！备淖儾貐^(qū)面貌，根本要靠教育,。這些年,，在中央和各方面支持下，西藏和四省藏區(qū)不少學校硬件水平有了很大提高,，要繼續(xù)鞏固,、擴大覆蓋面,。教育是爭奪下一代的靈魂工程，要把社會主義核心價值觀教育融入各級各類學校課程,，推廣國家通用語言文字,，努力培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設者和接班人。要加強師資建設,，提高教師待遇,，特別是要為基層教師多辦實事、解決困難,，鼓勵支持教師到農(nóng)牧區(qū)任教,。要加大教育援藏力度，重點加強以數(shù)理化學科為主的內(nèi)地教師進藏支教,。

習近平2015年8月24日在中央第六次西藏工作座談會上的講話

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到2020年全面建成小康社會,，最艱巨的任務在貧困地區(qū)，我們必須補上這個短板,。扶貧必扶智,。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務,，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,。黨和國家已經(jīng)采取了一系列措施，推動貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展,、教師隊伍素質(zhì)能力不斷提高,，讓貧困地區(qū)每一個孩子都能接受良好教育，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展,，成為社會有用之才,。

習近平2015年9月9日給“國培計劃（2014）”北京師范大學貴州研修班參訓教師的回信

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發(fā)展教育事業(yè)，廣大教師責任重大,、使命光榮,。希望你們牢記使命、不忘初衷,，扎根西部,、服務學生，努力做教育改革的奮進者,、教育扶貧的先行者,、學生成長的引導者，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,、為祖國下一代健康成長繼續(xù)作出自己的貢獻,。

習近平2015年9月9日給“國培計劃（2014）”北京師范大學貴州研修班參訓教師的回信

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授人以魚，不如授人以漁,。扶貧必扶智,，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務,，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,。我們正在采取一系列措施，讓貧困地區(qū)每一個孩子都能接受良好教育,，讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上,，向著美好生活奮力奔跑。

習近平2015年10月16日在2015減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講

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治貧先治愚,，扶貧先扶智,。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。目前,，一些貧困地區(qū)教育發(fā)展面臨很大困難,，由于各種原因，貧困家庭孩子輟學失學還比較多,，“讀書無用論”觀點也有所蔓延,，不少貧困家庭子女受教育程度同普通家庭的差距在擴大。貧困地區(qū)教育事業(yè)是管長遠的,，必須下大氣力抓好,。脫貧攻堅期內(nèi)，職業(yè)教育培訓要重點做好,。一個貧困家庭的孩子如果能接受職業(yè)教育,，掌握一技之長，能就業(yè),，這一戶脫貧就有希望了,。國家教育經(jīng)費要繼續(xù)向貧困地區(qū)傾斜、向基礎教育傾斜,、向職業(yè)教育傾斜,，特崗計劃、國培計劃同樣要向貧困地區(qū)基層傾斜,。要幫助貧困地區(qū)改善辦學條件,，加大支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設力度，建立省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制,。要探索率先從建檔立卡的貧困家庭學生開始實施普通高中教育免學（雜）費,，落實中等職業(yè)教育免學（雜）費政策，實行大城市優(yōu)質(zhì)學校同貧困地區(qū)學校結(jié)對等幫扶政策,。要對農(nóng)村貧困家庭幼兒特別是留守兒童給予特殊關(guān)愛,，探索建立貧困地區(qū)學前教育公共服務體系。近年來,，在農(nóng)村留守兒童中發(fā)生的一連串令人痛心的事件警醒我們,，扶貧政策從設計到落實都要更加人性化,、更加精細化，讓貧困家庭孩子感受到黨和政府的溫暖,。

習近平2015年11月27日至28日在中央扶貧開發(fā)工作會議上的講話

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要加大投資于人的力度,，全面加強教育事業(yè)，深化教育綜合改革,，提升教育質(zhì)量,，加快推進中西部教育發(fā)展，高度重視對農(nóng)民工,、職業(yè)農(nóng)民,、退役軍人等的培訓，及時對下崗失業(yè)人員進行技能再培訓,，使勞動者更好適應變化了的市場環(huán)境,。

習近平2015年12月18日在中央經(jīng)濟工作會議上的講話

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弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題,。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程,。要深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋，不斷豐富教育內(nèi)容,、創(chuàng)新教育載體,、增強教育效果。要充分利用我國改革發(fā)展的偉大成就,、重大歷史事件紀念活動,、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶,、國家公祭儀式等來增強人民的愛國主義情懷和意識,，運用藝術(shù)形式和新媒體，以理服人,、以文化人,、以情感人，生動傳播愛國主義精神,，唱響愛國主義主旋律,，讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神依靠。要結(jié)合弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，在廣大青少年中開展深入,、持久、生動的愛國主義宣傳教育,，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根,，讓廣大青少年培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志,、實踐報國之行,，讓愛國主義精神代代相傳,、發(fā)揚光大。

習近平2015年12月30日在中共中央政治局第二十九次集體學習時的講話